编者按：《学思录》是为学员开设的总结学习收获、分享思想感悟的栏目，选登了校综合信息管理平台“学员网上社区”的留言，请聆听他们的心声……
       马克思主义深奥吗？当然，哲学是思维的游戏，能不深奥嘛！马克思主义浅显易懂吗？当然，能从生活中信手拈来，比比皆是的例证，哪一个不是生动的诠释？听了董振华教授的课，我想，大家都有与我一样的感受，就是马克思主义就在自己身边，其立场观点早已渗透在我们的思维习惯中，或者说结合到我们的民族文化基因里。
       此岸与彼岸，事实与价值，经验与真相，存在与本质，现实与理想……这些并不陌生甚至耳熟能详的词汇，平时很少把它与哲学联系起来深入思考过，更没有考虑过它们与马克思主义立场和观点有什么必然的联系，今天在董教授的娓娓道来中，我们很自然也很真实地感受到马克思主义作为一门哲学，它所散发出来的朴素真理和逻辑的美。人是什么，信仰是什么，幸福是什么，人和动物的本质区别在哪里，我们从哪里来，我们到哪里去，我们活着是为了什么，生命的价值在哪里……我想，每个人的答案可能千差万别，但是，有意义和有价值的答案一定能从马克思主义那里找到源泉。
       大道至美，大道至简。马克思主义那里有许多可以获取的钥匙，来解答人生之问、人类之问……
       ——第66期县处级干部（经济发展）进修班陈友莲
       3月11日晚，根据课程安排观看电影《青年马克思》。说实话，我是以完成教学任务的心态走进影院，然而，这部电影却给了我极大的感动。感动两个不满三十岁的年轻人在那样的社会、那样的时代却创造了那样辉煌的思想，一如塞缪尔·厄尔曼的《年轻》中的描述“年轻，并非人生旅程的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃的朝气，是人生春色深处的一缕东风。”感动一百多年前两个年轻人的思想浪花，曲折流长，渊源至今，竟在世界东方汇成红色海洋。我们今天安定祥和，能在影院静静观看电影，竟与他们当年的创造息息相关。感动的是，他们在电影中的对话，我竟然都能听懂，而且教学相长、相得益彰，为自己感动、为电影感动、为这已经横贯了三个世纪的不朽思想感动！
       ——第44期中青年干部培训班 郭斐
       借用“标题党”形式和大家分享我班今天上午“该下课时学员不让下课，该放学时学员不让放学”的场景……
       上午汪兴福教授给我们讲授《新时代中国特色社会主义发展的战略安排》。第一节课课间休息铃声响了，汪教授说“我们休息一下继续讲”，学员们说“把这一点看完再休息”，满满的求知欲……第二节课下课前汪教授留出约20分钟交流时间，学员们踊跃发言，教授一一应答。下课时间到了，依然有学员举手要“再提一个最后问题”，课堂气氛活跃。
       感想：干部教育培训课堂的师生互动是一种灵动的可贵的教学境界，值得我们年轻教师学习思考。
       ——第1期习近平新时代中国特色社会主义思想理论研修班 郝永华
       印象中有一篇文章，提出一个观点，就是如果坚持20天做同一件事，从第21天开始，做这件事就成为了习惯。由此可见，习惯是逐渐培养的，也是可以改变的。在党校学习的两个星期，我慢慢改变了一些习惯，又养成了一些习惯。
       最简单的，是交通习惯。从之前每天早晨两个高架一路奔驰到单位，到上周每天要提醒自己千万别习惯性一路向南，到本周不用自我提醒、到了路口自然就靠右慢行下高架。
       其次，是饮食习惯。之前常常加班，三餐不定，胃口来了暴饮暴食，忙起来不吃也是常事。到了党校，一日三餐，到点就吃，即使不觉得饿，可一看到精美菜肴，胃口大增。高级一点的，是学习习惯。在单位每次查摆问题，“理论学习不够系统不够深入”一定是第一条的。整改措施千千万，原著原文也很少看。而现在是真的沉下身、静下心开始看原著、读原文了。听过老师的讲解，原著原文似乎也更亲切了。
       原以为很长的三个月党校生活，不知不觉已经过去六分之一了。已经开始舍不得了，后面要更加珍惜。

———第44期中青年干部培训班 顾汕竹