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《党校(行政学院)系统科研工作简讯》刊发校(院)文章《 多措并举激发科研新动能》

发布时间:2024-08-20作者:来源:科研处分享到:

中央党校(国家行政学院)《党校(行政学院)系统科研工作简讯》是面向全国党校(行政学院)开展经验交流的重要内部刊物,2024年第3刊发校(院)文章《多措并举激发科研新动能》,展示校(院)全面推进科研高质量发展的经验做法。全文如下:                

 

多措并举激发科研新动能

                                                                    

 安徽省委党校(行政学院)

    

  近年来,安徽省委党校(行政学院)深入学习贯彻习近平总书记关于党校工作的重要论述,坚持以科研高质量发展为目标,通过加强学科建设、制度建设、平台建设等举措,充分发挥教员、学员资源优势,不断调动科研积极性,激发科研新动能,围绕中心、服务大局,以高质量科研促进高水平献策、高质量育才。

  2022年以来,共立项省部级以上项目73 项;发表学术论文和理论文章486 篇,其中在核心期刊、中央 “三报一刊”、学习时报等刊发 166 篇;出版著作 36 部;科研成果获省部级以上奖项 24 项;咨政报告获省部级以上领导肯定性批示222 篇,其中副国级 3 篇、正省级 73 篇,“江淮运河”“淠史杭精神”等一批咨政成果得到转化运用;舆情信息被中宣部采用109 篇、省委宣传部采用48 篇,连续两年被省委宣传部评为“全省舆情信息工作优秀单位“;博士后科研工作站评估获“优秀”等次,并晋升为国家级工作站。


  强化有组织科研,激发科研活力


  持续深化改革,加强制度创新,不断强化有组织科研。一是坚持发展规划引领。分别制定科研工作、学科建设、人才队伍建设三个专项规划,一体实施教学、科研、新型智库、人才队伍和管理服务“五大创新工程”,细化年度重点任务,清单化、闭环式抓好落实。二是加大科研政策激励力度。在全省率先实施科研经费 “包干制”,修订完善科研成果奖励办法、决策咨询成果认定与奖励办法等制度。奖励范围涵盖参公与专技、教员与学员,改年度奖励为日常奖励,调整科研项目资金配套方式,变部分配套资金为奖励资金,持续提升科研人员的获得感。三是优化科研管理服务方式。采用“线下+线上”方式,开展“直达基层”科研方法系列培训,举办全省党校系统科研咨政师资培训班,不断提升党校系统教研人员研究能力和水平。编发科研季报,按季度公示高质量科研成果,营造“比学赶超”的浓厚氛围。


建强科研平台,提升科研能级


   大力推进博士后科研工作站、特色智库、中宣部舆情直报点、校刊等科研平台建设,积极发挥其在科研创新、学术交流、人才培养等方面作用。一是争创全国党校系统一流博士后科研工作站。2018年11月,在全国省级党校率先设立省级博士后科研工作站,分别与中国科学技术大学、安徽大学等建立“联合培养“ 机制,创设博士后“双周交流会”,举办青年博士论坛,培养出站博士后8人、在站7人。2022 年,获评省级优秀博士后科研工作站;2024年5月,获批国家级博士后科研工作站。博士后科研工作站已成为高质量科研创新和人才培养高平台。二是建设具有党校特色的“1+10+17”智库体系。以省优秀重点智库“党的建设与国家治理研究院”为示范带动,与省委办公厅、省科技厅等单位合作共建“安徽省林长制改革理论研究中心”“安徽省长三角科技创新共同体建设综合智库”等10个研究中心,在 17 所市级党校建立智库基地,形成“1+10+17”智库格局。三是用好中宣部舆情直报点。2019年获批设立中宣部舆情直报点(首批全国党校系统共4家),引导教研人员密切关注重大舆情动态和社会热点话题,积极撰写舆情稿件,舆情信息报送工作稳中向好。四是办好学术名刊。实施学术名刊工程,开展“双优双育”,量身打造“长三角一体化”“重大时事专题研究”“和美乡村”等特色栏目。《华东经济管理》重返 CSSCI 期刊、连续入选北大核心期刊,《理论建设》首次入选 AMI 扩展期刊,《安徽乡村振兴研究》期刊影响力稳步提升。


   挖掘学员“ 富矿,提升咨政质量


  注重发挥学员具有实践经验丰富、问题意识强、一手资料多等优势,认真组织好主体班次的咨政活动,通过双向交流、专题座谈、问卷调查等多种形式,用好学员“思想富矿”。一是重视“两带来”问题。鼓励学员积极“为党献策”,将学员“两带来”问题列为咨政选题,充分发挥教员、学员资源优势,组织选题论证、报告撰写、修改打磨、集中研讨,促进研究成果转化。二是开展“结对”研究。建立协作研究机制,鼓励教师与学员之间、学员与学员之间“结对”开展重要理论与现实问题研究,促进教学相长、学学相长。三是强化“双百分制”考核。加强咨政组织化,将咨政报告撰写纳入两个月以上主体班次教学计划,分班次设立教研部咨政辅导联络组,开展全过程咨政指导与把关。探索设立咨政班委,将学员咨政成果纳入“理论学习、党性修养”双百分制考核内容。2022 年以来,学员撰写的咨政报告获省领导以上肯定性批示 188 篇,其中正省级以上批示 61 篇。


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