11月1日下午,第3期防范化解风险与突发事件应对专题研讨班开展突发公共事件情境下的媒体沟通模拟教学。

教学内容以郑州”7.20”特大暴雨灾害、湖北十堰”6.13”重大燃气爆炸事故为演练案例，在授课教师指导下，组织召开了两场模拟新闻发布会。新闻发布会分为新闻发布、记者问答、总结点评三个环节，由学员们分别担任“新闻发言人”、“媒体记者”、“评论员”角色，模拟新闻发布会准备充分、组织有序，发布现场气氛紧张热烈。

在情境模拟演练课中，学员仿佛真正进入到突发公共事件时应对媒体的紧张情境，每场模拟结束后，“评论员”均对模拟情况进行了深入分析，授课老师对学员的精彩表现和细节不足作了深度点评，并对课程进行系统总结，指出突发事件中的媒体应对应当把握的原则和需要注意的细节。

学员们表示，本次模拟教学活动选题针对性强、形式现场感强、角色真实性强，模拟实战的教学方式能让大家主动思考、积极应对，努力寻找解决难题的方案，促进了理论、知识向素质、能力的转化，对培养自己的新闻素养、提升突发事件应对处置能力具有重要意义。