近日，省委党校开展了一堂特殊的教学课，以“2028年12月滨湖市N型新冠病毒疫情”为设定背景，组织学员进行静态桌面推演，让参与学员直面未来可能的风险与挑战。这堂教学课是一次贯彻落实党的二十大报告“坚持安全第一、预防为主”“建立大安全大应急框架”重要论述、推动公共安全治理模式向事前预防转型的教学实践。

与以往讲座式教学不同，本次推演将学员置于模拟危机情境中。推演开始后，疫情发展曲线与碎片化舆情信息同时呈现，旨在训练学员在复杂信息中准确研判的能力。

推演围绕三大能力模块展开思辨。在风险研判环节，学员重点讨论如何依据“非典型数据”果断升级响应；在初期响应阶段，探讨如何快速构建扁平化指挥架构，以组织确定性应对事件不确定性。在联防联控环节，各小组提出的管控方案需在合法性、可操作性与经济社会成本之间反复权衡。学员纷纷表示，方案须经受法律授权、供应链保障等多重质询，促使大家遵循“依法科学有序”原则，寻求多维度平衡。

整场推演以学员为主体，让学员从被动听讲转为主动担责，教师团队仅作为“不确定性”变量注入者和阶段引导者。通过模拟压力场景，锤炼领导干部在信息不全、时间紧迫、价值冲突下的研判力、决策力与协调力，是为提升治理能力现代化、锻造一支能够有效防范化解重大安全风险、保障人民群众生命财产安全的干部队伍，所提供的可复制的教学新范本。