为贯彻《中国共产党党校（行政学院）工作条例》，落实《关于推进全省县级党校（行政学校）分类建设的指导意见》，定远县委党校立足“优化发展类”这一定位，围绕教学这一中心，积极探索教学改革，着力提升教学质量和水平。

       打造现场教学基地。现场教学是干部教育培训的重要创新形式，红色资源是鲜活的现场教学教材。今年以来，定远县委党校充分利用中原局三次会议旧址和藕塘烈士陵园资源优势，深度挖掘刘少奇同志在皖东召开的三次中原局会议历史背景和党性教育价值，打造中原局三次会议旧址和藕塘烈士陵园两处现场教学基地。基地配备了一支以党校教师为主的专兼结合教师队伍和管理团队；精心打磨一门现场教学微党课（《抗日烽火中的定远儿女》和《中原局三次会议的历史贡献及当代启示》）；挖掘提炼红色文化内涵，编印了一套地方特色教材《中国共产党在定远》；出台了一个《定远县委党校现场教学基地建设管理办法（试行）》，初步健全了兼具教学科研、参观展览、文化交流等功能。

        现场教学基地规范教学流程和线路，贴近历史、“复活”人物、还原事件，通过走“红色路线”，观“红色基地”，看“红色视频”，听“红色党课”，采用现代的声、光、电等手法，设置听、看、议、感、悟等教学环节，用党史启迪人生，用党课培养情怀，让党性闪耀光辉，让灵魂产生共鸣，帮助学员不断汲取智慧和力量，铸民族之“魂”，补信仰之“钙”。9月23日，滁州市委党校系统分类建设现场会在定远县成功召开，现场教学基地得到市委党校领导及各县（市、区）委党校领导一致好评。随后，滁州市委党校处级班、合肥瑶海区社区进修班、南谯区委党校科级班陆续到定远县现场教学基地开展教学活动。目前已正式接待培训本、异地学员1200余人次。

       探索案例教学范例。根据《中国共产党党校（行政学院）工作条例》要求，为培养学员独立思考、分析问题、解决问题的能力，培训一批具有创新意识和战略思维的干部队伍，定远县委党校有目的有计划探索开展由单一的讲授式教学向多元的互动式教学方向改革，加大案例教学力度。通过充分调研，定远县委党校联合定远县最大的国有化工企业华塑公司，打造《华塑公司的科学发展之路》案例课程并推向主体班教学。通过理论导入、小组讨论、观点陈述、学员辩论、要点分析等环节的互动交流，使学员全面了解企业在发展过程中面临的痛苦抉择，以及企业以新发展理念破解发展难题实现华丽转身的真实体验，深刻领会新发展理念是未来企业价值导向、发展模式和发展道路的历史选择。同时，以省级贫困县—定远县的成功脱贫事例为蓝本，积极开发《脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接》案例课题，以农业丰收、农村繁荣、发民富裕为目标，结合定远实际，深度思考和谋划后脱贫时代（乡村振兴）可行性之策，以期给学员启示和启发。

       精选异地教学方向。为呼应定远县委对标浙江安吉的战略部署，持续更新干部发展理念，今年，定远县委组织部、县委党校高位嫁接，上下联动，分批次先后组织输送主体班学员186名赴浙江、江苏、天长等长三角地区开展异地教学，学习取经。在浙江安吉，设置了《新常态下镇村主导产业和特色产业的培育与发展》、《党建引领基层治理》等课题，彰显了乡村振兴主题；在江苏苏州，设置了《加大工业有效投资，促进工业经济发展的思考》、《打造先进制造业产业集群，推动工业经济高质量发展》等课题，凸现了工业强县理念；在天长，围绕农产品区域品牌打造，设置了《创新驱动县域经济高质量发展》课程，见证了乡镇企业转型升级。异地教学采取专题讲座、现场观摩、调研式案例分析、分组研讨、云参访等多种形式，活化思维，前置理念，有的放矢，学以致用，既契合了当前定远“十四五”发展规划的客观实际，又满足了学员多元知识结构需求，为培养大批适应新时代发展要求的干部做好铺垫。