池州市委党校聚焦主责主业，坚持在主题教育中践行“为党育才、为党献策”的党校初心。通过搭建平台学用结合、一线调研掌握实情、建立机制总结经验，着力破解“教师队伍实践锻炼不足、实践经验缺乏”难题，以强化教师队伍实践锻炼提升教师队伍建设水平，以主题教育学习成效推动党校事业高质量发展。

搭建平台，学用结合强基础。坚持以讲促学，组织开展“党建铸魂·业务强基”微党课比赛，搭建青年教师“练兵场”，帮助青年教师在主题教育中练好教学“基本功”。经处室选拔、教师集体打磨课程遴选10名青年教师参加比赛，分别从学习习近平文化思想、推动中国式现代化、党的自我革命等不同角度讲授微党课，将主题教育学习成果转化为推动大众化宣讲的微党课，切实发挥党校优势、展现党校特色，做到学用结合。

一线调研，掌握实情献良策。围绕中心、服务大局，由校领导班子成员牵头，5名教师积极参与承担市政府发展研究中心外包课题2项，深入一线调研全市新材料产业发展、池州地域文化等内容。选派7名教师到信访、经济发展、乡村振兴一线挂职锻炼，积累实践经验。23名教师结合“职工调研月”走出教室“小课堂”，走进社会“大课堂”，围绕新兴产业、绿色发展、营商环境、乡村振兴、基层治理等方面开展调研50余人次，形成调研报告11篇，咨政报告6篇，公开发表相关论文17篇。

建立机制，答疑解惑勤积累。围绕主体班学员“两带来”问题“四个一批”答疑解惑工作，畅通信息共享渠道，建立“教师全程跟班”制度等教师实践经验积累机制。通过组织教师积极参与学员集中研讨、旁听领导干部专题授课、辅导学员撰写咨政报告以及“两带来”典型问题纳入教师研究课题等方式，引导教师在参与学员“两带来”问题答疑解惑的过程中积累实践经验。坚持问题导向，引导教师围绕问题讲理论，带着问题做研究、在推动问题解决中增强实践锻炼。