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亳州市委党校:推动县级党校分类建设提质增效

发布时间:2024-12-26作者:邱乐来源:亳州市委党校分享到:

近年来,亳州市委党校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,突出“四个聚焦”,深入推进县级党校分类建设,推动县级党校办学条件整体改善、办学质量整体提升。

聚焦机制建设,制定计划扎实推进

把理顺体制机制作为分类建设的关键,提请市委常委会传达学习《关于推进全省县级党校(行政学校)分类建设的指导意见》,并提出贯彻落实举措,推动形成“1+N”工作格局(1即党校,N即组织、纪检、宣传、编办、发改、人社、财政等部门),全市党办党校格局持续完善。市委党校与组织部门联合印发《亳州市县级党校(行政学校)分类建设推进计划》,将4个县级党校分为建设达标、优化发展、特色示范3种类型并结合“十四五”规划组织实施。制定分类建设进度安排表,推动“1+2+1”办学结构不断优化。将分类建设情况纳入年度办学质量评估内容和岗位责任目标重点任务,采用“清单制+责任制+销号制”,推动任务落地落实。出台校委班子成员联系县级党校制度,定期走访、调研、督导,配合省委党校形成对口联系“雁阵群”,实现省市党校对口联系全覆盖,及时掌握县级党校分类建设进展,推动解决办学治校中存在的问题。

聚焦人才强校,调整机构充实人员

坚持全市党校“一盘棋”,持续推动县区党委落实主体责任,加强对县级党校队伍建设、机构设置、人才引进、岗位聘用等政策支持力度。3年来,推动配齐三县党校常务副校长(均为副县级),全市党校(行政学院)系统新增、调整内设机构6个,新增编制15个,引进人才28人。其中谯城区委党校引进硕士研究生5人,利辛县委党校引进博士研究生1人。市委党校组建2个名师工作室,搭建2个教学科研团队;选派教研、管理骨干2名到县级党校挂职,带动提升教学科研管理水平。开展教学“大比武”“大练兵”,定期举办全市党校(行政学院)系统精品课评比和教学比赛。委托中央党校(国家行政学院)举办亳州市党校系统教学改革暨师资培训专题研讨班,全市71名教研人员参加培训。通过实施人才强校,县级党校领导班子更加健全、内设机构更加合理、人才队伍更加充实、能力水平进一步提升。

聚焦短板弱项,强化联动提升硬件

在县级财政紧张的情况下,市委党校积极争取多方支持,推动蒙城县委党校建成“一主二辅三配套”功能完备新校区,利辛县委党校“智慧校园”建成并投入使用,涡阳县委党校硬件设施持续完善。特别是针对谯城区委党校新校区建设滞后的问题,市委党校向市委常委会专题汇报,两任市委副书记、党校校长签发工作提示函,在全市党校工作会议上要求谯城区委和有关部门加快区委党校新校区建设。市委党校持续跟进督导,督促区委党校加快工程施工进度。目前,谯城区委党校主体工程已投入使用。

聚焦资源共享,提升教学科研质效

市委党校有效发挥“统”和“带”的作用,定期发布年度业务指导计划,强化教学、科研联动发展机制,按照“一地一品牌、一校一特色”思路,引导县级党校“规范+特色”并举、“教学科研+咨政培训”并重、“规模+素质”并提,全面提升县级党校办学质量,推动党校工作与各县区中心工作同频共振、同向发力。坚持搭平台、创载体、建阵地,不断打造特色教学、科研咨政品牌。在“为党育才”方面,突出共建共享,坚持“一个中心、四个方面”的教学布局,围绕党的理论教育、党性教育、干部履职能力培训,持续完善全市党校(行政学院)系统课程体系。打造“4+1”教学资料库,实行“菜单式选课”“送课送教”精准服务,已选送10门优质课程到县区党校,送教上门150余次,指导县区党校开发现场教学点8个。开展市县党校联合打磨课程机制,提升课程质量,近年来,全市党校系统获全省党校(行政学院)系统精品课3门。在“为党献策”方面,建立全市党校系统科研课题攻关协作机制,发布50余项课题共同研究,组织市县党校教师联合申报、协同攻关省委党校课题;积极打造全市党校系统新型智库联盟,为党委政府决策提供党校智力支持。

 


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